La reunión ha estado presidida por el Secretario Autonómico de Educación, que ha estado acompañado por todos los Directores Generales y han expuesto cuáles van a ser sus líneas principales de actuación durante el presente curso, presentando su calendario de negociación (puedes consultarlo AQUÍ) para posteriormente ceder la palabra a cada uno de los sindicatos con presencia en la Mesa Sectorial.
ANPE ha expuesto la batería de propuestas de negociación que previamente había hecho llegar por escrito (puedes acceder a una recopilación resumida de dichas propuestas en este documento). Están agrupadas en dos grandes bloques, en función de que se trate de propuestas que afectan a nuestras condiciones laborales o a la situación de los centros educativos.
ANPE ha querido destacar 7 de sus reivindicaciones históricas, que sin restar importancia al resto, consideramos que ya deberían ser abordadas con valentía por parte del nuevo gobierno:
- OPOSICIONES. Oferta amplia y continuada de plazas que permitan disponer de unas plantillas estables, el acceso a subgrupo superior, inspección y el acceso a cátedras de secundaria y EOI.
- RETRIBUCIONES. Ya es hora de recuperar el poder adquisitivo perdido durante los últimos 15 años, especialmente cuando somos una de las comunidades autónomas en las que peor retribuida está la función docente. Además, reclamamos la recuperación de las pagas extraordinarias completas y la remuneración de los distintos cargos, puestos y atribuciones.
- JORNADA CONTINUA. Reclamamos una normativa justa y democrática en la cual el Consejo Escolar, máximo órgano colegiado de los centros, tenga la decisión en esta materia.
- CONCURSILLO. Establecimiento de este procedimiento regulado, con criterios objetivos e independientes de las comisiones de servicio, para permitir la movilidad de los docentes y dotarlos de mayores posibilidades para conciliar su vida laboral y familiar.
- ENFERMER@ ESCOLAR. Dotación a los centros educativos de la necesaria figura del enfermer@ escolar para atender las problemáticas de salud, además de la promoción de hábitos y la prevención de accidentes, hábitos nocivos y adicciones.
- AUTORIDAD DEL PROFESORADO. Es necesario desarrollar de una vez la Ley de autoridad del profesorado para dotarlo del reconocimiento necesario. Pese a ser la comunidad autónoma pionera en aprobar este tipo de ley, lamentablemente ha sido ineficaz ante la falta de desarrollo.
- LICENCIAS Y PERMISOS. Adecuación de nuestras licencias y permisos a la del resto de la función pública, especialmente en cuanto a los días de libre disposición (MOSCOSOS) se refiere.
ANPE HA INSISTIDO EN LA NECESIDAD DE NEGOCIAR EL ADELANTO DE TODOS LOS PROCEDIMIENTOS QUE AFECTAN A LA PROVISIÓN Y SELECCIÓN DE PERSONAL DOCENTE, PARA QUE EL PROFESORADO SEPA CUÁL SERÁ SU PUESTO DE TRABAJO AL FINALIZAR JULIO, INCLUYENDO LAS ADJUDICACIONES QUE HASTA LA FECHA SE REALIZAN A PRIMEROS DE SEPTIEMBRE.
