INFORME SOBRE INFRAESTRUCTURAS

     Hoy se ha celebrado la mesa sectorial para tratar la parte del acuerdo relativo a Infraestructuras.

     Después la no firma de este bloque de ANPE, la Conselleria ha presentado el mismo documento rechazado por todas las organizaciones sindicales en todas las mesas de negociación.

     Ante esta dinámica reiterada de volver a presentar la misma propuesta ya rechazada, ANPE ha reclamado que la administración presente una nuevo texto para negociar que tenga en cuenta las alegaciones que reiteradamente ha reclamado este sindicato.

     Recordamos nuevamente las alegaciones que ANPE viene realizando para este bloque que tienen como objetivo mejorar todos los centros públicos: colegios, institutos, escuelas de idiomas, conservatorios y escuelas de arte, Formación Profesional, centros de educación especial, centros de adultos y colegios de zonas rurales.

     La idea principal es la necesidad de contar con un plan serio y con plazos claros para que todos los centros tengan unas condiciones dignas, seguras y saludables, tanto para el alumnado como para el profesorado, para ello ANPE sigue reclamando:

• Un plan general para todos los centros. Un Plan Director que ordene las obras según su urgencia y que esté listo antes de acabar 2026, con dinero garantizado.

• Aulas con buena temperatura. Climatización adecuada en todas las aulas, mejor aislamiento, sombra en los patios (toldos, árboles) y placas solares para ahorrar energía.

• Centros accesibles para todos. Ascensores, rampas y baños adaptados para que cualquier persona, también las que tienen movilidad reducida, pueda moverse por todo el centro.

• Edificios seguros y sanos. Retirar el amianto, revisar la electricidad, mejorar la protección contra incendios, controlar humedades y goteras y garantizar agua potable.

• Reparaciones ágiles. Un sistema de mantenimiento que prevenga los problemas y un canal único para avisar de averías, con plazos máximos de respuesta.

• Dinero suficiente y bien gastado. Mantener y reforzar las inversiones ya previstas (como el Plan Edificant o las ayudas a los ayuntamientos), aprovechar los fondos europeos y asegurar que el dinero se gasta de verdad.

• Atención a cada tipo de centro. Aulas con buen sonido en los conservatorios, talleres bien equipados en la FP, espacios especiales en educación especial, sedes propias para las escuelas de idiomas, etc.

• Mejores espacios para todos. Gimnasios y pistas cubiertas, comedores, bibliotecas, salas para el profesorado y patios con sombra y zonas verdes.

• Buena conexión a internet. Fibra óptica y wifi en todos los centros, incluidos los del medio rural.

• Reconstruir los centros dañados por la DANA, con calendario, presupuesto y solución definitiva para cada uno.

• Transparencia y seguimiento. Reuniones cada tres meses para comprobar cómo van las obras e información pública y clara sobre el estado de cada centro.

     ANPE continuará recogiendo las deficiencias y carencias de centros concretos y gestionando estos casos en las instancias correspondientes, que no es esta mesa, ya que hoy se negociaban las propuestas generales que la Dirección General de Infraestructuras recogía en el acuerdo.