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Navarra Nacional 31 Ene, 2018
El Ministerio tiene abandonados a sus profesores interinos en el extranjero

ANPE y los sindicatos más representativos han escrito una nota de prensa denunciando la situación laboral que viven los profesores interinos en el exterior.

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#Acción sindical #Exterior
Cantabria Nacional 31 Ene, 2018
Muface da un paso más para poner en marcha la tarjeta electrónica sanitaria

El Plan de Impulso de MUFACE contempla como proyecto prioritario la implantación de la receta electrónica a todos los mutualistas, estando previsto su uso generalizado a lo largo de 2018 para aquellos que hayan optado por la sanidad pública y en 2019 para los que eligieron la privada.

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#Muface
Euskadi Nacional 31 Ene, 2018
Muface da un paso más para poner en marcha la tarjeta electrónica sanitaria

El Plan de Impulso de MUFACE contempla como proyecto prioritario la implantación de la receta electrónica a todos los mutualistas, estando previsto su uso generalizado a lo largo de 2018 para aquellos que hayan optado por la sanidad pública y en 2019 para los que eligieron la privada.

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#Muface
Extremadura Nacional 31 Ene, 2018
Muface da un paso más para poner en marcha la tarjeta electrónica sanitaria

El Plan de Impulso de MUFACE contempla como proyecto prioritario la implantación de la receta electrónica a todos los mutualistas, estando previsto su uso generalizado a lo largo de 2018 para aquellos que hayan optado por la sanidad pública y en 2019 para los que eligieron la privada.

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#Muface
Navarra Nacional 31 Ene, 2018
Muface da un paso más para poner en marcha la tarjeta electrónica sanitaria

El Plan de Impulso de MUFACE contempla como proyecto prioritario la implantación de la receta electrónica a todos los mutualistas, estando previsto su uso generalizado a lo largo de 2018 para aquellos que hayan optado por la sanidad pública y en 2019 para los que eligieron la privada.

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#Muface
  • Noticia destacada

Castilla y León Nacional 31 Ene, 2018
Andalucía. Abierta bolsas de interinos.

ANPE. Andalucia. Bolsa de Trabajo. Convocatoria extraordinaria de bolsas en varios cuerpos y especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, así como a bolsas con perfil bilingüe.    

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#Interinos #Bolsas de trabajo
Castilla y León Nacional 31 Ene, 2018
El Ministerio tiene abandonados a sus profesores interinos en el extranjero

ANPE y los sindicatos más representativos han escrito una nota de prensa denunciando la situación laboral que viven los profesores interinos en el exterior.

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#Acción sindical #Exterior #Interinos
Castilla y León Nacional 31 Ene, 2018
Muface da un paso más para poner en marcha la tarjeta electrónica sanitaria

El Plan de Impulso de MUFACE contempla como proyecto prioritario la implantación de la receta electrónica a todos los mutualistas, estando previsto su uso generalizado a lo largo de 2018 para aquellos que hayan optado por la sanidad pública y en 2019 para los que eligieron la privada.

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#Muface
Navarra Nacional 30 Ene, 2018
Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, que regula las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria

ANPE. Normativa. Publicada la orden ECD 65/2018 para todos los centros docentes del Sistema Educativo Español, y para el curso 2017/18, que regula las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria.  La evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria tendrá carácter muestral y finalidad diagnóstica. Se aplicará a alumnos que se encuentren cursando 4º de Educación Secundaria Obligatoria, con independencia de sus calificaciones. Esta evaluación carecerá de efectos académicos. La evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria valorará el grado de adquisición de la competencia matemática, la competencia lingüística y la competencia social y cívica, teniendo como referencia principal las materias generales del bloque de asignaturas troncales cursadas en cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria para determinar el grado de adquisición de la competencia.  Para la competencia lingüística, se tendrá como referencia: las materias Lengua Castellana y Literatura, Primera Lengua Extranjera y, en su caso, Lengua Cooficial y Literatura, Para la competencia matemática, se tendrá como referencia: las materias Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas y Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas Para la competencia social y cívica, se tendrá como referencia: la materia Geografía e Historia  Las pruebas comprenderá la matriz de especificaciones, la longitud (número mínimo y máximo de preguntas), tiempo de aplicación, la tipología de preguntas (preguntas abiertas, semiabiertas y de opción múltiple) y los cuestionarios de contexto. Se realizará una prueba por cada una de las materias que constituyen la referencia principal de las competencias objeto de evaluación.  En enlaces de interés puedes encontrar la orden completa con los anexos, en formato html o en fomrato pdf, para descarga (al final de la página) Enlaces de interés: Orden ECD/65/2018, de 29 de enero.

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#BOE #Normativa educativa #Evaluación
Asturias Nacional 30 Ene, 2018
Muface pone en marcha la tarjeta electrónica sanitaria

El Plan de Impulso de MUFACE contempla como proyecto prioritario la implantación de la receta electrónica a todos los mutualistas    

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#Muface
Cantabria Nacional 30 Ene, 2018
Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, que regula las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria

ANPE. Normativa. Publicada la orden ECD 65/2018 para todos los centros docentes del Sistema Educativo Español, y para el curso 2017/18, que regula las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria.  La evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria tendrá carácter muestral y finalidad diagnóstica. Se aplicará a alumnos que se encuentren cursando 4º de Educación Secundaria Obligatoria, con independencia de sus calificaciones. Esta evaluación carecerá de efectos académicos. La evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria valorará el grado de adquisición de la competencia matemática, la competencia lingüística y la competencia social y cívica, teniendo como referencia principal las materias generales del bloque de asignaturas troncales cursadas en cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria para determinar el grado de adquisición de la competencia.  Para la competencia lingüística, se tendrá como referencia: las materias Lengua Castellana y Literatura, Primera Lengua Extranjera y, en su caso, Lengua Cooficial y Literatura, Para la competencia matemática, se tendrá como referencia: las materias Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas y Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas Para la competencia social y cívica, se tendrá como referencia: la materia Geografía e Historia  Las pruebas comprenderá la matriz de especificaciones, la longitud (número mínimo y máximo de preguntas), tiempo de aplicación, la tipología de preguntas (preguntas abiertas, semiabiertas y de opción múltiple) y los cuestionarios de contexto. Se realizará una prueba por cada una de las materias que constituyen la referencia principal de las competencias objeto de evaluación.  En enlaces de interés puedes encontrar la orden completa con los anexos, en formato html o en fomrato pdf, para descarga (al final de la página) Enlaces de interés: Orden ECD/65/2018, de 29 de enero.

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#BOE #Normativa educativa #Evaluación
Castilla y León Nacional 30 Ene, 2018
Galicia: abierto plazo de participación en listas de interinidad y sustituciones en varias especialidades.

ANPE. Galicia. Abierto el plazo para participar en listas de interinidad y sustituciones para enseñar francés; cocina y pastelería, equipos y maquinaria electrónica y máquinas de mantenimiento; Italiano y portugués; y piano, cuerno, trompeta y lenguaje musical.

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#Bolsas de trabajo #Interinos
I. Balears Nacional 30 Ene, 2018
Ordre ECD/65/2018, de 29 de gener, que regula les proves de l'avaluació final d'Educació Secundària Obligatòria

ANPE. Normativa. Publicada l'ordre ECD 65/2018 per a tots els centres docents del Sistema Educatiu Español, i per al curs 2017/18, que regula les proves de l'avaluació final d'Educació Secundària Obligatòria. L'avaluació final d'Educació Secundària Obligatòria tindrà caràcter mostral i finalitat diagnòstica. S'aplicarà a alumnes que es trobin cursant 4º d'Educació Secundària Obligatòria, amb independència de les seves qualificacions. Aquesta avaluació mancarà d'efectes acadèmics. L'avaluació final d'Educació Secundària Obligatòria valorarà el grau d'adquisició de la competència matemàtica, la competència lingüística i la competència social i cívica, tenint com a referència principal les matèries generals del bloc d'assignatures troncals cursades en quart curs d'Educació Secundària Obligatòria per determinar el grau d'adquisició de la competència. - Per a la competència lingüística, es tindrà com a referència: les matèries Llengua Castellana i Literatura, Primera Llengua Estrangera i, si escau, Llengua Cooficial i Literatura, - Per a la competència matemàtica, es tindrà com a referència: les matèries Matemàtiques orientades als ensenyaments acadèmics i Matemàtiques orientades als ensenyaments aplicats - Per a la competència social i cívica, es tindrà com a referència: la matèria Geografia i Història Les proves comprendrà la matriu d'especificacions, la longitud (nombre mínim i màxim de preguntes), temps d'aplicació, la tipologia de preguntes (preguntes obertes, semiabiertas i d'opció múltiple) i els qüestionaris de context. Es realitzarà una prova per cadascuna de les matèries que constitueixen la referència principal de les competències objecto d'avaluació. En enllaços d'interès pots trobar l'ordre completa amb els annexos, en format html o en fomrato pdf, per a descàrrega (al final de la pàgina) Enllaços d'interès: Orden ECD/65/2018, de 29 de enero.

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#BOE #Normativa educativa #Evaluación
Navarra Nacional 30 Ene, 2018
Los docentes de Castilla La Mancha aumentan la nómina gracias al acuerdo firmado por ANPE y SATSE

En la nómina de enero los docentes veremos restituida, por fin, la parte restante que quedaba por recuperar del  3 por ciento de las retribuciones perdidas en 2012, gracias al Acuerdo firmado por  FSES (ANPE y SATSE) en 2016.

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#Acción sindical #Acuerdos
Navarra Nacional 30 Ene, 2018
Abierto plazo de participación en listas de interinidad y sustituciones en varias especialidades.

ANPE. Galicia. Abierto el plazo para participar en listas de interinidad y sustituciones para enseñar francés; cocina y pastelería, equipos y maquinaria electrónica y máquinas de mantenimiento; Italiano y portugués; y piano, cuerno, trompeta y lenguaje musical.

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#Bolsas de trabajo #Interinos
Cantabria Nacional 30 Ene, 2018
Abierto plazo de participación en listas de interinidad y sustituciones en varias especialidades.

ANPE. Galicia. Abierto el plazo para participar en listas de interinidad y sustituciones para enseñar francés; cocina y pastelería, equipos y maquinaria electrónica y máquinas de mantenimiento; Italiano y portugués; y piano, cuerno, trompeta y lenguaje musical.

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#Bolsas de trabajo #Interinos
Euskadi Nacional 30 Ene, 2018
Abierto plazo de participación en listas de interinidad y sustituciones en varias especialidades.

ANPE. Galicia. Abierto el plazo para participar en listas de interinidad y sustituciones para enseñar francés; cocina y pastelería, equipos y maquinaria electrónica y máquinas de mantenimiento; Italiano y portugués; y piano, cuerno, trompeta y lenguaje musical.

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#Bolsas de trabajo #Interinos
Extremadura Nacional 30 Ene, 2018
Abierto plazo de participación en listas de interinidad y sustituciones en varias especialidades.

ANPE. Galicia. Abierto el plazo para participar en listas de interinidad y sustituciones para enseñar francés; cocina y pastelería, equipos y maquinaria electrónica y máquinas de mantenimiento; Italiano y portugués; y piano, cuerno, trompeta y lenguaje musical.

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#Bolsas de trabajo #Interinos
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Murcia Nacional 29 Ene, 2018
ANPE exige la necesidad de establecer el MIR educativo dentro una ley de la profesión docente y de un estatuto docente

Para ANPE es imprescindible abordar la situación del profesorado y su futuro profesional. El pacto educativo que se está gestando debe acordar medidas de reconocimiento, apoyo y valoración de la tarea docente. Es prioritario el diseño de la profesión docente, en un doble aspecto: una ley de la profesión docente y un Estatuto Docente

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#Notas de prensa #Acción sindical
I. Balears Nacional 29 Ene, 2018
ANPE exigeix la necessitat d'establir el MIR educatiu dins una llei de la professió docent i d'un estatut docent

Per ANPE és imprescindible abordar la situació del professorat i el seu futur professional. El pacte educatiu que s'està gestant ha d'acordar mesures de reconeixement, suport i valoració de la tasca docent. És prioritari el disseny de la professió docent, en un doble aspecte: una llei de la professió docent i un Estatut Docent.

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#Notas de prensa #Acción sindical
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Extremadura Nacional 29 Ene, 2018
ANPE exige la necesidad de establecer el MIR educativo dentro una ley de la profesión docente y de un estatuto docente

Para ANPE es imprescindible abordar la situación del profesorado y su futuro profesional. El pacto educativo que se está gestando debe acordar medidas de reconocimiento, apoyo y valoración de la tarea docente. Es prioritario el diseño de la profesión docente, en un doble aspecto: una ley de la profesión docente y un Estatuto Docente

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#Notas de prensa #Acción sindical
Castilla y León Nacional 29 Ene, 2018
ANPE exige la necesidad de establecer el MIR educativo dentro una ley de la profesión docente y de un estatuto docente

Para ANPE es imprescindible abordar la situación del profesorado y su futuro profesional. El pacto educativo que se está gestando debe acordar medidas de reconocimiento, apoyo y valoración de la tarea docente. Es prioritario el diseño de la profesión docente, en un doble aspecto: una ley de la profesión docente y un Estatuto Docente

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#Notas de prensa #Acción sindical
Navarra Nacional 29 Ene, 2018
ANPE exige la necesidad de establecer el MIR educativo dentro una ley de la profesión docente y de un estatuto docente

Para ANPE es imprescindible abordar la situación del profesorado y su futuro profesional. El pacto educativo que se está gestando debe acordar medidas de reconocimiento, apoyo y valoración de la tarea docente. Es prioritario el diseño de la profesión docente, en un doble aspecto: una ley de la profesión docente y un Estatuto Docente

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#Notas de prensa #Acción sindical
  • Noticia destacada

Asturias Nacional 29 Ene, 2018
ANPE exige establecer el MIR educativo dentro una Ley de la profesión Docente y de un Estatuto

Para ANPE es imprescindible abordar la situación del profesorado y su futuro profesional. El Pacto Educativo que se está gestando debe acordar medidas de reconocimiento, apoyo y valoración de la tarea docente

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#Notas de prensa #Acción sindical
  • Noticia destacada

Euskadi Nacional 29 Ene, 2018
ANPE exige la necesidad de establecer el MIR educativo dentro una ley de la profesión docente y de un estatuto docente

Para ANPE es imprescindible abordar la situación del profesorado y su futuro profesional. El pacto educativo que se está gestando debe acordar medidas de reconocimiento, apoyo y valoración de la tarea docente. Es prioritario el diseño de la profesión docente, en un doble aspecto: una ley de la profesión docente y un Estatuto Docente

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#Notas de prensa #Acción sindical
  • Noticia destacada

Andalucía Nacional 29 Ene, 2018
ANPE exige la necesidad de establecer el MIR educativo dentro una ley de la profesión docente y de un estatuto docente

Para ANPE es imprescindible abordar la situación del profesorado y su futuro profesional. El pacto educativo que se está gestando debe acordar medidas de reconocimiento, apoyo y valoración de la tarea docente.

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#Acción sindical #Notas de prensa
Cantabria Nacional 29 Ene, 2018
ANPE exige la necesidad de establecer el MIR educativo dentro una ley de la profesión docente y de un estatuto docente

Para ANPE es imprescindible abordar la situación del profesorado y su futuro profesional. El pacto educativo que se está gestando debe acordar medidas de reconocimiento, apoyo y valoración de la tarea docente. Es prioritario el diseño de la profesión docente, en un doble aspecto: una ley de la profesión docente y un Estatuto Docente

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#Notas de prensa #Acción sindical
Navarra Nacional 26 Ene, 2018
Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, para el curso 2017/2018.

ANPE. Normativa. Publicación de la Orden ECD/42/2018, de 25 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2017/2018.

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#Normativa #BOE
Castilla y León Nacional 26 Ene, 2018
Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, para el curso 2017/2018.

ANPE. Normativa. Publicación de la Orden ECD/42/2018, de 25 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2017/2018.

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#Normativa #BOE
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